مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
هدفت الدراسة الى بناء معايير ومستويات للياقة البدنية في مساقات كرة اليد لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالصورة البنائية، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بلغت (140) طالبا من طلبة مساق تعليم وتدريب كرة اليد، وطبقت عليهم اختبارات اللياقة البدنية، وحللت النتائج من خلال إدخال البيانات إلى الحاسب الألي ومعالجتها ببرنامج الرزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وأسفرت النتائج أن اختبار عدو 30 م جاء بمتوسط 4.75 ثانية، واختبار الوثب الطويل من الثبات بمتوسط 199 سم، واختبار ثني الجذع اماما من الجلوس الطويل بمتوسط 13.94 سم، واختبار الجلوس من الرقود لمدة 30 ث بمتوسط 21.8 تكرار، واختبار ثني الذراعين من الانبطاح المائل حتى نفاذ الجهد بمتوسط 32.09 تكرار، واختبار الجري المكوكي 4×10م بمتوسط 11.79 ثانية، وقد كان توزيع النتائج لكافة الاختبارات في المستوى المنخفض بنسبة تقريبية 25%، وفي المستوى المتوسط بنسبة تقريبية 40%، وفي المستوى العالي بنسبة تقريبية 35%، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق إحصائية في عناصر اللياقة البدنية بين طلبة مساق تعليم كرة يد وتدريب كرة يد، ويوصي الباحث تطبيق معايير التي التوصل إليها بمنح الدرجات والارشاد والتوجيه وفي تقويم برامج مساقات كرة اليد.