مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
هدفت الدراسة إلى تحديد دور القيادة الأخلاقية في تحسين الحياة الوظيفية من خلال سلوك المواطنة التنظيمية في مشروع التغذية المدرسية والإغاثة الإنسانية ،و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بناء على طبيعة الدراسة وأهدافها للإجابة على تساؤلات الدراسة اختبار الفرضيات، واستخدمت عينة عشوائية طبقية غير نسبية حجمها (500) مفردة ، تم اخذها من مجتمع الدارسة ، واستجاب منها (335) وبما نسبته 68% ، واداة الدراسة الاستبانة ، واظهرت نتائج الدراسة: وجود مستوى متوسط من ممارسات القيادة الأخلاقية وجودة الحياة الوظيفية في مجتمع قيد الدارسة، كما أظهرت مستوى عالِ من سلوكيات المواطنة التنظيمية . اما نتائج اختبار الفرضيات أظهرت ان التأثير المباشر للقيادة الأخلاقية في تحسين جودة الحياة الوظيفة كان دالا احصائيا، كما أوضحت الى وجود ارتفاع في قيمة تأثير القيادة الأخلاقية في تحسين جودة الحياة الوظيفة مع وجود متغير وسيط والتمثل في سلوك المواطنة التنظيمية، وكانت الوساطة جزئية هذا يدل على وجود دور للقيادة الأخلاقية في تحسين جودة الحياة الوظيفية من خلال سلوك المواطنة التنظيمية كمتغير وسيط ، و كان للدراسة توصيات من ابرزها : أن هناك حاجة إلى تعزيز ممارسة التوازن بين العمل والحياة من خلال سياسات المنظمة وضمان التطبيق بطريقة تدعم الموظفين لممارسة التوازن بين الحياة الشخصية والعمل من خلال مبادرات إدارة الإجهاد، إدارة الوقيت و والجداول المرنة، والعمل عن بعد ، وتوسيع نطاق التأمينات، وكذلك إعادة النظر في آليات التقدير لتحفيز الأداء الفردي بشكل أفضل.